Representações Sociais de Estudantes de Engenharia Civil e Ambiental Sobre o Rio Doce

Resumo

Os grandes desastres da atualidade e a relação entre o desenvolvimento e devastação da natureza evidenciam a necessidade de se reavaliar o modo de pensar das pessoas, entre os quais o presente trabalho destaca profissionais, cujas ações interferem direta e fortemente sobre a relação entre tecnologia e ambiente. Na presente pesquisa foi realizada  uma análise das representações sociais de estudantes de Engenharia Civil e Ambiental sobre o Rio Doce, tomando como referência o levantamento de dados feito com base em questionários respondidos por estudantes de diferentes períodos do curso. Utilizou-se a técnica de livre associação de palavras e, em seguida, uma sistematização das evocações coletadas. Observou-se que a água, enquanto recurso necessário para os seres humanos, é central para os entrevistados, revelando uma representação antropocêntrica e utilitarista da mesma, sendo essa  quase que exclusivamente qualificada como recurso. Por outro lado, também o elemento desastre compareceu no núcleo central, assim como a poluição que remete à degradação histórica do Rio Doce. O olhar detalhado para o processo de construção das representações dos estudantes e os efeitos da formação destes sujeitos ao longo da graduação evidencia que a graduação tem influência importante na ampliação do olhar dos engenheiros para o ambiente. Nesse sentido, destaca-se  a importância da Educação Ambiental e formação crítica no Ensino Superior, como forma de ampliar a compreensão dos futuros profissionais.